信息技术作用于教学是时代趋势，是教学改革的需求，也是老师应具备的一项技能。2023年11月14日，温州市张曦名师工作站第二次研修活动“技术引领教学——教学方式改变的N次方”在温州大学附属实验幼儿园举行。

上午的活动在锦东园区举行，谢凌风老师带来了编程活动《玛塔游记》，将玛塔机器人巧妙融入学习活动，培养了孩子们的逻辑思维、计算思维和问题解决能力，进一步提升了幼儿编程思维的水平。孙琳琳老师将技术与教育相结合带来了健康领域活动《我是口腔健康小卫士》，通过小牙刷与平板游戏相结合，既能够帮助孩子们增强口腔健康意识，提高保护牙齿的能力，也帮助孩子们养成良好口腔卫生习惯。钟蕾老师巧妙的运用LUKA机器人向大家展示语言领域活动《大大的，小小的》，带领孩子们认识常见的生活物品，并进行大小的比较，孩子们不仅获得了对生活物品的认知，还感受到了亲子之间浓浓的爱。

张曦导师的《三朵云：温大附幼信息化建设创新实践》报告分享中指出，在温大附幼信息化建设实践过程中，幼儿园管理层以"空间、课堂、教师、儿童、园所"五大办园要素为基础，全面规划了未来校园的顶层板块，注重"五智五化"。通过项目化研究的方式，推进三朵云的应用，旨在服务教育、转变课堂、改进学教。以"互联网+"思维为引领的指导下，幼儿园以"智慧E+"园建设为抓手，全面推进数字化转型，推动园所管理现代化。最终实现了教育的个性化和多元化，提升了教育质量，推动了幼儿园的持续发展。

下午的活动在宏德园区开展，在陈娴园长的带领下，工作站的老师们参观了宏德园区园所环境，了解了混龄班级的特点以及班级内部的规划布局：李慕老师带来了混龄多元课程分享，从园所介绍、课程开发、课程理念、课程内容结构等几个方面介绍了混龄多元课程的开展与实践。金楚楚老师分享了混龄班本课程《粉红博物馆》，从课程缘起、探秘博物馆、创设博物馆、粉色博物馆日四个方面的内容进行介绍。

   案例分享结束，老师们走进幼儿园的各个博物馆以及混龄班级，现场观摩孩子们在教室与场馆的游戏活动，孩子们自主游戏、自主操作，在游戏中充分的投入。真实的环境，充实的材料，充分体现“生活即教育”的游戏特点。

活动最后，温州大学附属实验幼儿园陈娴园长和工作站的老师们进行了以《践行“以学生为心”的教育原则》的互动交流，陈娴园长和老师们一起从“重新定义孩子、重新定义学习、重新定义学什么？”来进行探索交流。在思考中，老师们纷纷提出了自己的各种想法与观点进行探讨，结合自己的工作实际进行交流。

此次张曦名师工作站研修活动不仅加深了工作站的老师们对信息技术与课堂教学深度融合的理解，也为老师们的专业成长提供了宝贵的经验和机会。相信在今后的工作中，老师们将不断探索和创新，为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。